초등학생 · 논술

초등학생 논술과외 읽기 · 생각 정리 · 글쓰기 수업

초등학생 논술 수업에서 무엇을 먼저 확인하고 어떤 순서로 진행하는지 정리했습니다.

초등학생 논술에서 자주 나타나는 상황

처음부터 긴 글을 요구하지 않습니다. 질문을 읽고 무엇을 답해야 하는지 정한 뒤, 주장과 이유를 말로 정리하고 그 순서대로 문장으로 옮깁니다.

제시문이나 책의 핵심 내용을 정확히 읽어야 자기 생각도 근거 있게 쓸 수 있습니다. 읽은 내용을 요약하고 질문에 맞는 근거를 찾는 과정을 글쓰기와 함께 진행합니다.

쓸 내용을 2~4개의 짧은 항목으로 먼저 정리합니다.

한 문단에 하나의 중심 생각이 들어가도록 순서를 잡습니다.

첨삭 내용을 확인한 뒤 같은 글을 다시 써보며 실제로 달라진 부분을 확인합니다.

교과 서술형이나 독서·토론 수행평가에서 요구하는 조건을 읽고, 필요한 내용을 빠뜨리지 않고 쓰는 연습으로 연결합니다.

현재 성적과 목표를 확인해 수업 방향을 제안해 드립니다.

자주 묻는 질문

초등 논술은 몇 학년부터 가능한가요?

짧은 문장으로 생각을 표현할 수 있다면 시작할 수 있습니다. 저학년은 말하기와 짧은 글쓰기, 고학년은 제시문 읽기와 문단 구성 비중을 높입니다.

독서논술과 학교 글쓰기를 함께 할 수 있나요?

가능합니다. 읽기 자료를 활용해 요약, 근거 찾기, 자신의 생각 쓰기를 연결하고 학교 수행평가 형식도 필요에 따라 반영합니다.

서울부터 제주까지 같은 순서로 지역 안내를 확인할 수 있습니다.